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无处不在的地理

“上知天文，下知地理”

是对一个公民最大的赞誉，也是地理处于多学科交汇之处的特定说明，是人类在探索地球边界的第一个研究领域和学术学科。

它区别于任何一门艺术、体育、STEAM、机器人编程等所谓的素质学科教育，也区别于任何一门知识素材习题等所谓的考试学科。

有人说：地理是一切科学之母。

自然地理学家研究地球起源及现在、未来，研究地球上所有物质的发展变化及过程；

人文地理学家研究城市乡村过去、现在和将来，当然少不了人和自然的关系。

无处不在的地理，让我们生活的如此活灵活现。

学术界公认，地理学科必备工具地图是人类改变世界的十大思想之一。

地理学独有的符号系统，用一套投影的办法或综合表达的科学方法来展示复杂世界的空间结构、空间关系，把人类文明体现出来。

作为一种地理科学分析的方法论，地图思想—帮助孩子们在自然世界中

“知经纬，定坐标，实地探究，实证成长”，提升认识真实世界及解决真实问题的能力，建构适应社会发展的全局认知与科学思辨系统。

有目的地的行走，利于激发成长天性；有计划旅程的行走，更加拓宽孩子三观格局。

国家义务教育新课标，明确提到每个学生都要参加研学活动，实践课程，劳动锻炼，无一不在倡导“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的科学态度。

走向广袤天地去实事求是的学习、研究，是国家的教育政策导向，也是符合青少年儿童自然成长规律的治学路径。